楊振華是一名熱愛研究和發(fā)明的物理老師，退休后，依然不忘初心，創(chuàng)立了三門峽百事達科教設(shè)備有限公司，這是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)化生產(chǎn)教學(xué)電源的企業(yè)，涵蓋了從小學(xué)到大學(xué)的各類學(xué)生電源、教學(xué)電源和實驗室電源系統(tǒng)三大門類共計六十多個品種。 如今73歲的高齡的楊振華仍然兢兢業(yè)業(yè)，堅持奮斗在一線，為我國的科研教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

百事達公司產(chǎn)品品牌“金三角”連續(xù)16年獲得中國教育裝備行業(yè)協(xié)會推薦產(chǎn)品，也先后獲得了河南省教育裝備行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的“先進會員單位”、“年度優(yōu)秀企業(yè)”、“2018年全球最具競爭力華商品牌”等榮譽稱號。其創(chuàng)始人楊振華也先后獲得過“首批全國優(yōu)秀教師”、“鐵道部火車頭獎?wù)?rdquo;、“河南省自強模范”、“鄭州鐵路局勞模”等光榮稱號，楊振華以為國家、為社會、為人民的服務(wù)精神，堅持匠心制造，成就不凡人生!

做一件事并不難，難的是一件事做了一輩子，楊振華就是這樣一位踏踏實實、勤勤墾懇，把一件事做了一輩子的人。他以匠人之心，行科學(xué)之事，把所有的精力都用來研究物理，研究教學(xué)儀器，榮獲多項專利的他，在60多歲的高齡，仍不遺余力將自己的研究成果奉獻給全中國的學(xué)生，造福了社會大眾!

銘記初心， 愛崗敬業(yè)

楊振華的人生經(jīng)歷比較坎坷，他出生河南省三門峽，九歲那年，他被火車壓斷了一條腿，從此殘疾這兩個字成為了他的標(biāo)簽。1966年，楊振華高中畢業(yè)，班上年紀(jì)最小的他，遭遇了多此招工被拒絕，用人單位總是以不需要殘疾人士為理由，特比是在一次修鎖門市部門以柜臺不能招一個只有一條腿的人站柜這個理由，寧愿指標(biāo)作廢，也不要招工，這讓楊振華心灰意冷。他心里萬般委屈，雖然自己身體由殘疾，但是他能力并不比別人差。身殘志堅的他還是沒有被現(xiàn)實擊垮，他在畢業(yè)后留在學(xué)校義務(wù)做幫工，擔(dān)任一些力所能及的工作，雖然沒有收入但是他還是樂此不疲，因為在工作中，他能實現(xiàn)自己的價值。終于，在1971年，楊振華迎來了人生中的第一份工作——在三門峽一所中學(xué)從事物理教學(xué)，他倍感珍惜，他決定用自己的實際行動，好好報效祖國，做一個對社會有用的人。在教學(xué)過程中，他任勞任怨，不辭辛苦，別的老師一天教12節(jié)課，他卻一天教18節(jié)，在課堂上精力充沛的他，下了課堂可以馬上睡著。雖然身體疲憊，但是他還是不愿意休息，他說即使在最困難的時刻，在最不能堅持的條件下，他也一定要鼓勵自己堅持下去，因為他要用實際行動告訴大家，自己不是一個沒用的人。正是因為楊振華的堅持，他做出了很多出色的貢獻，三尺講臺成了他實現(xiàn)人生理想的地方。在近50年的教學(xué)生涯中，他一直兢兢業(yè)業(yè)，始終如一地愛崗敬業(yè)，不怕苦，不怕累，把自己掌握的科學(xué)知識一點一滴的傳授給孩子們。課余時間，楊振華經(jīng)常做一些科教研發(fā)，帶領(lǐng)孩子們做課外科技活動，先后榮獲全國青少年發(fā)明創(chuàng)造“一等獎”、“宋慶齡少兒發(fā)明類金獎”等等大獎，幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

除開對學(xué)生在教學(xué)方面的教育，楊振華還很注重學(xué)生的品德，他希望學(xué)生們不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得成就，而在為人處世上也要做到真正的“德才兼?zhèn)?rdquo;。只有這樣的人才能更好的立足于社會，才能在社會競爭中站穩(wěn)腳跟。

90年代初，他研發(fā)的一款教學(xué)儀器——保險絲作用演示器，參加了教學(xué)儀器比賽并獲得了全國一等獎。教育局相關(guān)部門的支持給與了楊振華極大的鼓舞和信心，當(dāng)?shù)亟逃指窍Ｍ麉f(xié)助他把這么好的教具推廣到全國使用。在教育局賀市教育局的幫助下，他進一步完善了這個儀器，并申報了專利證書。洛陽鐵路分局和三門峽市教委共同投資15萬元，協(xié)助他創(chuàng)辦了三門峽市金三角科技電子儀器廠，把他創(chuàng)造的儀器推廣到全國。

其實最初對于創(chuàng)業(yè)辦廠，家里人都是持反對態(tài)度的，她們認(rèn)為楊振華只是一個老師，平常也只會教授學(xué)生知識，對于商場的運營根本沒有經(jīng)驗?？墒?，楊振華卻懷有一顆博愛之心，他希望能夠把自己的發(fā)明創(chuàng)造造福更多的人，他希望能夠做出最好的產(chǎn)品服務(wù)大眾。于是，他毅然決然的投入了創(chuàng)業(yè)大潮中。創(chuàng)辦企業(yè)后，楊振華還是堅定不移地守住了本心，沒有放棄教育教學(xué)工作。他明白自己雖然開了公司，但是一切還是為了孩子們更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，不能為了賺錢放棄教學(xué)工作，這樣舍本逐末不可取。于是他一邊堅持教學(xué)工作，一邊經(jīng)營著他的教學(xué)儀器廠。

一名人民教師要去創(chuàng)辦企業(yè)，這對他的知識、技能、經(jīng)驗都有了更高的要求。剛開始他很不適應(yīng)，做得并不是很好，貸款的15萬都賠得精光，但是從來不服輸，不對失敗低下頭的他，最終堅持了下來。他相信大道都是相通的，于是像研究物理一樣分析企業(yè)經(jīng)營中的問題，最后經(jīng)過了兩年時間的布局調(diào)整，實現(xiàn)了扭虧為盈，把虧欠的錢也賺了回來，廠子也越做越大，后來改名為三門峽百事達科教設(shè)備有限公司。百事達，音譯為Best，翻譯成中文就是最好的意思。品牌名字是金三角，品牌的由來是源于三門峽位置處于陜西、河南和山西的交界處，寓意是想做最好、最強的品牌，這次更名，也意味著公司進入了一個新的臺階。他的產(chǎn)品品質(zhì)也確實做到了最好，最強。就拿電源來說，公司做好以前的產(chǎn)品是不出廠的，先在實驗室進行檢測電源的各項性能，在檢測完畢各項性能完好，然后在全國的電源這個系統(tǒng)里面，誰家的電源做得最好，楊振華就會把自己的產(chǎn)品和這個最好的產(chǎn)品進行比較，在得到自己的產(chǎn)品比行業(yè)中這個最好的產(chǎn)品做得還好得情況下，他才會將產(chǎn)品投入市場。正是這樣幾乎苛刻的要求，精益求精的研發(fā)精神，楊振華才絕處才能逢生，獲得成功。

精益求精 ，譽滿天下

經(jīng)過了歲月的洗禮，現(xiàn)在的百事達愈發(fā)成熟，連續(xù)19年共有十一種產(chǎn)品被評為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會推薦產(chǎn)品，其中三種產(chǎn)品獲得了國家專利、物理實驗室電源系統(tǒng)榮獲國際發(fā)明展覽會金獎、化學(xué)實驗室電源系統(tǒng)榮獲中國教育裝備展示會金獎。

三門峽百事達科教設(shè)備有限公司主要做電源系統(tǒng)，產(chǎn)品包括了學(xué)生電源 、教學(xué)電源、實驗室電源等三大門類。楊振華深知產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的命脈，他堅持要做全國最好的電源產(chǎn)品，所有產(chǎn)品做好之后必須先在試驗臺上檢測產(chǎn)品的各項性能，達標(biāo)后才能流通到市場里。因為電源不像其它的教學(xué)儀器，大多每年只用一次，電源不僅在物理的電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)中有廣泛應(yīng)用，而且在其他學(xué)科方面，如化學(xué)、通用技術(shù)、綜合實踐活動等學(xué)科也有使用需求，而電源質(zhì)量的好壞直接決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。

在做市場調(diào)研時，楊振華發(fā)現(xiàn)市面上有很多廠家，由于技術(shù)研發(fā)投入不足或者一味追求利潤，導(dǎo)致了電源的品質(zhì)大打折扣。“以初中學(xué)生電源為例：國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，9V輸出時空載與滿載的變化量≤0.28V，我們的電源已經(jīng)做到不超過0.05V，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家標(biāo)準(zhǔn)，這0.05V在學(xué)生使用的電壓表上用肉眼是分辨不出來的。不超過0.05V是什么概念?簡單地說就是空載與滿載時，電壓基本不隨負(fù)載的變化而變化，這種性能電源的出現(xiàn)，大大提高了實驗的成功率，這是我們百事達科技創(chuàng)新的一小步，也是邁向國際品牌的一大步。”

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂所在，只有緊跟時代步伐，不斷創(chuàng)新改革，才能一直屹立在行業(yè)頂端，不被時代發(fā)展的浪潮所淹沒。將創(chuàng)新作為企業(yè)文化的百事達，其研發(fā)的電源具有極高的過載能力，過流時可以做到自動保護，短路也不用擔(dān)心，故障排除后，立即自動恢復(fù)輸出，整機性能不會受到任何影響，不用擔(dān)心短路所帶來的燒壞電源或電器的情況。由于采用了過流、過壓、短路三重保護，從而將電源的使用壽命提高了5-7倍，為學(xué)校節(jié)省了不少成本，深得學(xué)校、老師及同學(xué)們的喜愛，在業(yè)內(nèi)更是有“想用好電源，就找金三角”的民間美譽。

科學(xué)的發(fā)展不是一蹴而就的，需要科研人員不斷地追求和探索，已經(jīng)取得全國廣大師生認(rèn)可的百事達并沒有停留在昔日的榮譽榜上。最近兩年，百事達所研發(fā)出的各種新型學(xué)生用電源，將市電通過整流變頻、恒頻調(diào)寬技術(shù)替代了原來的工頻變壓，大大降低了自身功耗，節(jié)約了大量銅線和鋼材，將傳統(tǒng)學(xué)生電源升級改造為一種節(jié)能環(huán)保的新產(chǎn)品，每臺能節(jié)約銅線0.3KG，矽鋼片0.32kg，這是一般的廠家難以做到的。經(jīng)過不斷的研發(fā)，百事達的電源產(chǎn)品，其負(fù)載能力、轉(zhuǎn)化效率、適用電源范圍均達到了全國領(lǐng)先的水平，以“整機保修六年，兩年換新”的承諾樹立起行業(yè)內(nèi)新的售后服務(wù)標(biāo)桿，特別是將變頻技術(shù)成功應(yīng)用于電源后，填補了多項行業(yè)空白，成為了從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的又一典范!

服務(wù)至上， 駿業(yè)日新

談起自己的產(chǎn)品，楊振華十分自豪。他表示，自己90年代研發(fā)出來的保險絲作用演示器，截止到目前，全國還沒有誰能生產(chǎn)出超越自己的儀器，自己公司在技術(shù)領(lǐng)域還是國內(nèi)領(lǐng)先的。在如今激烈的市場下，良好的品質(zhì)和服務(wù)同等重要，從生產(chǎn)到銷售，從前臺服務(wù)到售后服務(wù)，金三角的每一項服務(wù)都是業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的，“國際名牌金三角，行業(yè)精品百事達”的理念已經(jīng)深深地植入了全國用戶的心底。

品質(zhì)是品牌的生命，只有品質(zhì)打牢基礎(chǔ)，才能打牢品牌真正的市場核心競爭力。經(jīng)營企業(yè)這么多年，楊振華一直堅持的就是“踏踏實實做產(chǎn)品，沉下心來搞研究”，他的一切初心都是為了孩子，為了社會，為了中國的教育事業(yè)，他的每一件產(chǎn)品都保證精益求精。“如果不能給孩子們的學(xué)習(xí)帶來幫助，那么還不如不做。”正是他的匠人精神，讓他的產(chǎn)品被定為全國各地中學(xué)必備教學(xué)儀器，也有越來越多的經(jīng)銷商愿意代理“金三角”品牌電源，希望和他一起，將最好的產(chǎn)品輸送到全國各地的課堂上。

談到自己的企業(yè)員工，楊振華也感到很欣慰，目前公司有四五十各員工，大家在自己的各自崗位嚴(yán)格律己，對于自己負(fù)責(zé)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)都是兢兢業(yè)業(yè)，不容許出一點瑕疵，這也是延續(xù)了楊振華對于企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)的嚴(yán)格把控要求。企業(yè)員工中也有一些是殘障人士，楊振華覺得自己曾經(jīng)經(jīng)歷過很多因為身體原因帶來的沮喪，他特別能理解這些弱者，他希望能夠幫助他們改善生活，增強自信，獨立自主的更好生活。這就是一位具有高尚品格的領(lǐng)導(dǎo)人，他為中國教育事業(yè)奉獻了一輩子，他從不忘感恩的心，幫助更多的人。如今，楊振華身體上有些吃不消了，因為自己的孩子有自己的事業(yè)，接下來，他準(zhǔn)備培養(yǎng)一個接班人，把公司繼續(xù)傳承經(jīng)營下去，希望能保持初心，為中國的教育事業(yè)繼續(xù)提供強有力的支持!

未來科技發(fā)展越來越快，想要在這個行業(yè)獨占鰲頭，確實需要付出更多的努力，要做得比現(xiàn)在更好才行。此外還要不斷創(chuàng)新，要貼合教育教學(xué)工作的根本需求，這樣才能將公司越做越好!我們堅信，這位令人敬佩的企業(yè)家，在他的布局謀劃之下，一定可以給公司的未來鋪設(shè)出一條星光大道，在公司越來越好的同時，為中國的教育事業(yè)奉獻出自己的力量!

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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