高考時確定已經(jīng)被錄取，在還沒有踏入大學校門之時，就確定將來要轉專業(yè)，這種情況發(fā)生的概率并不低。產(chǎn)生這種想法的原因主要是因為被錄取的專業(yè)并非自己所填報或者想學的專業(yè)，而是因為高考志愿填報失誤，被錄取的專業(yè)屬于調劑錄取，而被調劑的專業(yè)又是自己所不喜歡的，造成高考學生看到錄取結果的那一刻，就產(chǎn)生了等到入學報到時就要準備轉專業(yè)的想法。
轉專業(yè)實際案例分析
筆者認識一位湖南理科考生，2019年他考了482分，他的填報的高考志愿中有湖南工程學院的人工智能、電氣工程及其自動化、通信工程、機械設計制造及其自動化、機器人工程、自動化等專業(yè)，從最后該考生查到錄取信息時，是被學校的“焊接技術與工程”專業(yè)錄取，其所填報的專業(yè)最低分也要483分，未能順利達成專業(yè)心愿，屬于被調劑錄取考生。
從該考生的調劑錄取情況來看，湖南工程學院的招生老師依據(jù)該考生所填報的專業(yè)中機械類專業(yè)較多，將考生調劑錄取到機械工程學院的“焊接技術與工程”專業(yè)，該專業(yè)的錄取最低分為482分，屬于該考生最理想的調劑專業(yè)，否則將被調劑到其它分數(shù)更低的“生化環(huán)材”類專業(yè)中去。
這位考生一看到錄取專業(yè)，就萌生了轉專業(yè)的念頭，家長認為被該專業(yè)錄取，畢業(yè)后會成為一名焊工，大為搖頭，甚至提前跑到學校了解轉專業(yè)的情況?？墒?，當進入大一學習之后，經(jīng)過自己對專業(yè)的了解與認識不斷深入后，發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)越來越不錯，屬于自己喜歡的專業(yè)范圍，該考生目前已經(jīng)進入考研籌備階段，2023年準備沖刺同城的湘潭大學焊接專業(yè)了。
從筆者上面的實例來看，高考錄取過程中，專業(yè)被調劑是引發(fā)學生轉專業(yè)念頭的最主要因素，但是由于很多高考生及家長對專業(yè)調劑的原則、專業(yè)認識與理解不足等，總覺得自己填報的專業(yè)就是好專業(yè)，被調劑的專業(yè)都是不可接受的“撇”專業(yè)，其實也并不完全是這樣，上面的例子很好地說明了這個道理。
做好轉專業(yè)的前期準備工作
當然，絕大多數(shù)情況下，由于個人的喜好、職業(yè)目標及人生規(guī)劃等方面的原因，導致自己高考錄取被調劑到不喜歡的專業(yè)，或者因為自己志愿填報失誤造成被錄取到不喜歡的學校、不喜歡的專業(yè)，那該怎么辦？不想復讀、選擇接受并決定進校后爭取轉專業(yè)的話，這一類學生需要做好幾個方面的準備。
首先，任何一所高校的轉專業(yè)機會是有限的，一般高校只有1-2次轉專業(yè)的機會，并且只有10%左右的學生有機會實現(xiàn)轉專業(yè)的夢想，而且轉專業(yè)機會與大學期間的績點掛鉤。那么，對于想轉專業(yè)的考生來說，無論自己多么不喜歡這個專業(yè)，在大一學習期間，一定要努力，爭取自己的學業(yè)成績進入轉專業(yè)比例小圈范圍，也就是說，在大多數(shù)高校中，爭取進入本學院排序前10%甚至5%范圍以內，機會是最大的。
其次，既然選擇轉專業(yè)，那么就要敲定自己想轉入的專業(yè)是哪個，而且一旦確定，就不能輕易再更改。筆者遇上過很多學生，比如重慶理工大學、重慶科技學院、重慶工商大學、重慶郵電大學的轉專業(yè)學生案例，有極少數(shù)學生轉專業(yè)成功之后，發(fā)現(xiàn)自己依舊不喜歡轉入的這個專業(yè)，甚至于有些認為轉入的專業(yè)還不如轉出的那個專業(yè)。對于如此轉專業(yè)的學生，筆者是極度不推薦的，認識自己的專業(yè)非常重要。
其三，做好降級學習的準備。大學本科階段大都是4年，如果想轉專業(yè)的話，有些專業(yè)要求考生降級重修相關課程，最終導致自己的本科階段學習會延長到5年，高考生及家長們需要做好心理準備。
總結
進入大學學習之后，轉專業(yè)也是比較常見的事情，能轉入那些更能激發(fā)自己學習興趣的專業(yè)，能讓自己更為投入的專業(yè)中去，那自然再好不過了。但是，真正能實現(xiàn)這一點的，占比并不多，筆者倒是發(fā)現(xiàn)有很多學生轉專業(yè)后，也并未能實現(xiàn)自己的目標。
所以說，想轉專業(yè)容易，轉好專業(yè)難！在付諸行動之前，最好能做足充分的準備工作，了解專業(yè)、認識專業(yè)、體驗專業(yè)，最后在確定專業(yè)、抓住專業(yè)、愛上專業(yè)。
