明德在線教學2.0的新探索
3月14日，教師和學生再次云端相見。奉賢區(qū)明德外國語小學探索在線教學2.0版新模式，我們期望，在在線教學時期，不再是僅僅滿足保障孩子最低學習要求，而是不斷提高教與學的質(zhì)效，同時更關(guān)注學生身心發(fā)展、健康成長。
為了保護學生的視力，提升在線教學效益，我們采用的模式是：課前，教師研究“空中課堂”資源，根據(jù)學生實際，精心設(shè)計教學流程；課中，將一課時分為兩個時段，一是教師上課，師生互動，二是學生靜心閱讀，靜心作業(yè)，獨立思考，在老師的看護下，當堂完成各學科書面作業(yè)。在課進行到20分鐘時，安排每個孩子站到窗前，向遠處眺望2分鐘。這樣的課堂流程結(jié)構(gòu)的變革，既保護了學生的視力，又讓學生當堂完成了作業(yè)，切實減輕學習負擔。
第一天的線上教學，我們發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容精選了，教師語言精煉了，作業(yè)設(shè)計少、精、準；互動評價豐富了，生生間分享增多了，老師們還把訓練場、實驗室搬回了家。在線教學2.0版，明德外小又出新招，讓2.0版的線上教育與“雙減”無縫契合。
文稿：陳蘭
編輯：袁婕
審核：胡愛花
