北京市是高校聚集市，其中985、211以及雙一流大學就有三十多所，另有三十多所雖不是雙一流卻持有A類名牌學科，實力也不可小覷。

頭銜名氣小又沒有A類學科的大學，身處北京高校林立之地，豈不是有些尷尬？

5所尷尬的北京“大學”，沒有A類學科，難道實力不如普通學院？

身處帝都，卻沒有拿得出手的“殺手锏”，這5所大學著實略顯尷尬。很多人質(zhì)疑，是不是它們的實力都不如普通學院，只不過是占據(jù)地理優(yōu)勢？

◆首都經(jīng)濟貿(mào)易大學是最先受到質(zhì)疑的院校。該大學是一所公辦本科院校，只有四個博士點，其前身為北京經(jīng)濟學院，于20世紀50年代創(chuàng)辦。但正式成為首都經(jīng)濟貿(mào)易大學，是在20世紀90年代和北京財貿(mào)學院合并組建而成。

◆北方工業(yè)大學坐落在北京，卻以北方命名，導致大部分考生不了解，并不會知道其坐落在北京市，即使是211院校，也會因此在名氣上受到一些影響，碩士點不少，但博士點僅有一個。

◆北京聯(lián)合大學可謂是名副其實的“聯(lián)合”，其前身是多所大學的獨立學院組合而來的，這其中不乏有清華大學和北京大學等名牌大學的分校，但前身不代表本身，該大學雖為綜合類公辦本科，卻只有9個碩士點，并未有博士點。

◆北京工商大學在1999年由北京輕工業(yè)學院和北京商學院合并組建而成，卻因為并校而和211工程擦肩而過，其博士點也僅開拓了兩個，名氣并未打響。

◆北京信息科技大學在2003年合并更名，其前身兩個學校北京信息工程學院和北京機械工業(yè)學院名氣并不算小，但由于“電子科技”字號太搶手，不得已更名為信息科技大學，同樣只有少數(shù)碩士點未有博士點。

以上五所大學，沒有響亮的名號，也沒有A類學科，許多考生在報考時，并沒有太多考慮。

這不僅使人好奇，如果學校沒有強硬學科，實力是不是就不如普通學院？

其實學校實力強弱不能只靠單一方面去評判，“學院”和“大學”名號不同，評定時具有一定的標準，對于高校內(nèi)部實力如何，不能片面下定論。

這六所大學，確實沒有A類學科，讓其處于尷尬之地，但其被質(zhì)疑實力，還有這幾方面原因。

高校之間的虹吸效應

眾所周知，北京高校林立，清北出名，許多985、211大學實力雄厚，名氣較大，對于北京一些比較小眾的學校，會顯得更加渺小。

名氣對于學校來說，代表一種社會認可，大家普遍認為名氣好的學校會受到企業(yè)歡迎，相反這些學校沒有A類學科的院校，反而成為最后的選擇。

合并后發(fā)展時間較短

上面提到的六所學校，大多都是在21世紀初左右合并后正式發(fā)展，大部分考生和家長對高校停留在淺層認識，會把發(fā)展時間作為實力積淀的代表。

這些學校正式成名后統(tǒng)一管理時間并不久，況且，并不是每一所學校前身都實力雄厚，再加上沒有A類學科，不深入了解，就會容易在他人眼中失去優(yōu)勢，處境尷尬。

碩博士點較少

以上五所學校博士點均在5個以下，碩士點也不多，加上名氣并不是很大，也沒有A類學科，在許多研究生報考時，其并不占優(yōu)勢。

一般考生都會選擇比自己學校檔次更高一級的名校，通過第二學歷來改善自己第一學歷的競爭優(yōu)勢，碩博士點不多，競爭壓力大，學校地位較為尷尬，更容易不受考生重視。

五所大學處于北京，沒有響亮名氣，沒有A類學科導致處境尷尬的原因也有多方面，并不代表其沒有實力，一些學校雖然沒有過多的碩博士點，但也有學校有多位院士。

相信每一位家長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位家長分享一本好書，都別錯過了！

拿世界著名物理學家楊振寧的話來說：

想要讓孩子學好數(shù)學，第一步就是要先弄清數(shù)學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數(shù)學題的過程中，陪孩子多讀一些數(shù)學方面的書籍，玩一些數(shù)學游戲。

然而，攀登數(shù)學的高峰并非易事。世界著名物理學家楊振寧說：“我也認為數(shù)學很枯燥，但一看到劉薰宇的數(shù)學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數(shù)學？”

楊振寧是繼牛頓和愛因斯坦之后最偉大的物理學家。他能夠認可的數(shù)學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數(shù)學家相比，并不出名，因為他的精力主要在數(shù)學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數(shù)學方面的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數(shù)學》，主要講如何用圖解法求解一些算術(shù)四則問題

第二本是《數(shù)學趣味》，主要講日常生活中碰到的數(shù)學問題，我們講萬物皆數(shù)學，通過萬物來學數(shù)學是最快的。

第三本是《數(shù)學的園地》，這一冊就有點難度了，里面講了函數(shù)、連續(xù)、誘導函數(shù)、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內(nèi)容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數(shù)學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看了個把小時還不覺得累！家長：實在是難得的好書！

對于劉薰宇先生編著的這套經(jīng)典數(shù)學科普圖書，家長們也給予了很高的評價，家長表示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特別有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數(shù)學就不用擔心了。

這套經(jīng)典數(shù)學叢書，最大的好處就是能夠激發(fā)學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數(shù)學，許多家長表示《數(shù)學三書》是難得的好書，不可錯過！

關(guān)鍵詞： 物理學家 北京高校 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學