許多在高考中成績(jī)不理想但希望繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生選擇在專(zhuān)業(yè)水平上學(xué)習(xí)，但即使是在專(zhuān)科就讀的學(xué)生也可以升至本科學(xué)歷，從而提升他們的資格，但有一種現(xiàn)象對(duì)專(zhuān)升本的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不那么友好，那就是許多大學(xué)不再接受已經(jīng)完成專(zhuān)升本的學(xué)生。

降低學(xué)校的水平

我國(guó)的一些學(xué)校允許在三本和二本機(jī)構(gòu)中進(jìn)行普通進(jìn)修，但最近的發(fā)展使一些學(xué)校停止了這種做法，而且還有一個(gè)不太樂(lè)觀的現(xiàn)象：專(zhuān)科生的院系數(shù)量正在逐漸減少，但對(duì)于自己的招生規(guī)劃，學(xué)?？紤]到專(zhuān)科生的招生對(duì)學(xué)校的成績(jī)有一定的影響。

為了提高他們自己學(xué)校的生源

有些學(xué)校，甚至是三本學(xué)校，在錄取線上也能達(dá)到二本學(xué)校，這意味著他們?cè)谀承?zhuān)業(yè)方面很強(qiáng)，所以增加這種優(yōu)勢(shì)的方法是不斷提高學(xué)校的學(xué)生數(shù)量，這意味著要引進(jìn)相對(duì)聰明的學(xué)生，而通過(guò)取消大學(xué)學(xué)位，它給最優(yōu)秀的本科生提供了更多名額，這樣說(shuō)是不公平的，但這是一種社會(huì)現(xiàn)象。

政策、資金和其他原因

本科學(xué)歷課程的中止是由于學(xué)校政策的變化和資金問(wèn)題，例如，一些學(xué)校在政策上中止了該計(jì)劃，因?yàn)樗麄兿霃拇髮?zhuān)轉(zhuǎn)為中專(zhuān)，以期待學(xué)校評(píng)估。

專(zhuān)科生如何做才能更有競(jìng)爭(zhēng)力？

畢業(yè)生和求職者會(huì)發(fā)現(xiàn)，社會(huì)已經(jīng)變得更加務(wù)實(shí)，而資格仍然傾向于更加重要，我們通過(guò)高等教育提高自己的學(xué)歷，既是對(duì)自己努力工作的證明，也是為了彌補(bǔ)高等教育中失敗的考試，有時(shí)，為考試而學(xué)習(xí)是很困難的，我們有時(shí)會(huì)反思為什么我們從未更努力，有些學(xué)校取消了大學(xué)入學(xué)，但也有學(xué)校向我們敞開(kāi)大門(mén)，我們希望他們能給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，另一件事是在你還在學(xué)校的時(shí)候掌握技能，這樣你在找工作時(shí)就會(huì)有優(yōu)勢(shì)，在今天的社會(huì)中，擁有一技之長(zhǎng)是一種真正的地位。

這就是我今天要講的關(guān)于高等教育的話題，同時(shí)我想告訴學(xué)生， 并不是說(shuō)專(zhuān)科生沒(méi)有前途"，但如果決心獲得本科學(xué)歷，必須比平時(shí)更努力，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，如果不付出比本科生更多的努力，就不會(huì)得到想要的結(jié)果，只有付出多少，你才會(huì)收獲多少，付出與收獲是成正比的。

關(guān)鍵詞： 高等教育 變得更加 更有競(jìng)爭(zhēng)力