本輪疫情給大家的出行帶來了諸多不便，如今不僅跨省，跨市都非常困難，不過正是各地不斷加強疫情防控，才讓疫情得到及時遏制，因此，我們應(yīng)該要理解和支持！

當下，國外很多國家選擇“躺平”、與新冠病毒共存這樣一種模式，我們看到他們因此而付出了很大的代價，我們應(yīng)該吸取教訓，避免重蹈覆轍！

在我國堅持動態(tài)清零的政策下，我國多地疫情形勢其實明顯有所好轉(zhuǎn)，自從4月份以來，不少學生紛紛迎來了返校復課，不過現(xiàn)在國內(nèi)還處于疫情防控的關(guān)鍵時期，大家始終不能麻痹大意！

安徽一地迎來“壞消息”，暫停線下教學活動，恢復時間另外通知！

根據(jù)安徽相關(guān)部門關(guān)于疫情的通報，2022年4月17日這一日，安徽全省報告新增1例確診病例以及58例無癥狀感染者，由此可見，安徽全省的疫情形勢仍然比較嚴峻！

校園疫情防控作為疫情防控工作的重要一環(huán)，相關(guān)部門對于學生的開學和復課一直以來都非常謹慎，一旦當?shù)赜幸咔榈拿珙^，為了保障師生們的健康安全，往往會選擇讓學生們暫時停課！

近期，安徽又一地安排停課了！該地就是安徽省無為市！根據(jù)相關(guān)部門發(fā)布的通知，從4月18日起，無為市內(nèi)幼兒園、中小學和普通高中高一、高二年級全部暫停線下教學活動；普通高中高三年級做好閉環(huán)管理！

此外，對于民辦學校和中職學校也提出了明確要求，走讀生暫停線下教學活動，而住校生嚴格實行閉環(huán)管理，具體恢復線下教學活動時間需要根據(jù)疫情變化另行確定。

看到這樣的消息，很多家長們開始發(fā)愁了！接下來，孩子的學習和生活如此安排，自己的工作該怎么處理，是馬上需要面對的問題！不過即使家長們有再大的抵觸情緒，該面對的問題還是要面對，畢竟疫情無小事！

當務(wù)之急，學生、家長以及老師應(yīng)該全力配合，任何環(huán)節(jié)不出現(xiàn)差錯，各自及時轉(zhuǎn)換角色，才能使得各自的學習以及生活影響減到最低！

同時，也希望有條件的企業(yè)能夠結(jié)合員工的實際情況，啟動更加人性化的管理以及出臺較靈活的休假制度，從而實現(xiàn)學生、家長以及企業(yè)三方面的共贏！允許員工能夠在家辦公！

當然，這種困難是暫時的！無為市對于疫情防控有著豐富的經(jīng)驗，為快速排除市域內(nèi)風險隱患，相關(guān)部門也對于風險較大的地區(qū)已多次進行全區(qū)域核酸檢測，相信隨著防疫工作的進一步開展，學生們可能五一過后又會迎來開學！

面對疫情，學生及家長需要注意什么？

本輪疫情主要為奧密克戎，這種新冠病毒不僅傳播速度非?？?，而且隱匿性非常強，在早期報道的感染事件中，就曾多位感染者解除隔離之后又被檢測為陽性，鑒于當前疫情形勢嚴峻復雜，學生及家長都要做好個人防護！

如果當?shù)赝ㄖ枰ミM行核酸檢測，也要不扎堆，保持合適距離，始終戴好口罩！這段時間，大家每天要做好個人的健康監(jiān)測，一旦出現(xiàn)發(fā)燒、感冒、咳嗽、發(fā)燒等不適癥狀，一定要及時到指定醫(yī)院就診！

今年這輪疫情眾多感染者當中，我們發(fā)現(xiàn)大部分都是無癥狀感染者，而且不少感染者很快就康復了，不得不說，這與我國的新冠疫苗的接種率有著很大的關(guān)系，因此，對于沒有按時接種家長以及學生，當下應(yīng)該盡快去完成新冠疫苗的接種！

在疫情壓力下，可能會有學生會出現(xiàn)恐慌、焦慮、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是正常的機體自我保護的體現(xiàn)，面對負面情緒，其實學生們不必過于敏感和緊張，只有積極理解和接納負面情緒的存在才能更好地調(diào)節(jié)。

當然，家長們也要留意孩子居家的心理情緒方面的變化，充分表達對這些感受的理解，積極地引導和溝通，通過恰當?shù)姆绞皆鲞M與孩子之間的感情，這樣不僅能夠減輕孩子們的孤獨感，也能增強他們戰(zhàn)勝疫情的信心。

學生停課之后自由時間會增多，對于一些自制力不高的學生來說，手機等電子產(chǎn)品的吸引力可能會非常大，所以家長們有必要控制一下孩子使用電子產(chǎn)品時間，可以雙方共同確定天使用手機和網(wǎng)絡(luò)的時段、時長等，做到合理有度，相互之間也無怨言！

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