對于這個時代的學(xué)生而言，名校就意味著高起點(diǎn)，不僅可以享受豐富的教育資源和超過水平的教師團(tuán)隊(duì)，同時也能在就業(yè)上充分發(fā)揮名校的優(yōu)勢和光環(huán)，真是讓人好不羨慕。

雖說在教育面前人人平等，但是有很多來自農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，只能憑借高考的機(jī)會走出去，在自己擅長的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱；還有的畢業(yè)生學(xué)成歸來，想要回報自己的家鄉(xiāng)，參與振興和建設(shè)。

在大家的眼里，本溪是一個名不見經(jīng)傳的五線城市，而且雖然與省會沈陽接壤，但差距卻是一目了然。然而就是在這個城市里，一所高中教師招聘名單曝光，北大畢業(yè)生赫然在列。

北大畢業(yè)竟回五線城市工作？本溪高中教師招聘名單中，名校背景惹爭議

隨著教育水平的提升，高學(xué)歷人才不勝枚舉，早就業(yè)競爭十分的情況下，高學(xué)歷人才以及名校生自然備受用人單位的青睞。而且很多畢業(yè)生都更傾向于留在大城市發(fā)展，很少有回到家鄉(xiāng)的。

尤其是一些編制的崗位，像是國企、公務(wù)員以及教師等，大城市的薪資水平和發(fā)展前景很可觀，所以很多不是師范專業(yè)的名校生，也逐漸被教師的編制所吸引，北大畢業(yè)生也不例外。

在本溪高中教師招聘名單中，這三名老師都畢業(yè)于985，而且還有一名是來自北大的本科畢業(yè)生，且面試的成績最高，可見進(jìn)入這所高中任職也是實(shí)力使然，也備受學(xué)生和家長的青睞。

北京大學(xué)是國內(nèi)的高等學(xué)府，所以大家下意識地認(rèn)為，北大的畢業(yè)生就應(yīng)該在大城市，且應(yīng)該考研或者從事高端領(lǐng)域的崗位，而來到本溪高中教書確實(shí)有些大材小用。

不可否認(rèn)的是，這位北大的本科畢業(yè)生因?yàn)槊５膶W(xué)歷背景惹爭議，還有很多網(wǎng)友表示不理解，難道北大畢業(yè)竟回到五線城市工作嗎？那么接受高等教育資源和付出的努力，不是付之東流了嗎？

其實(shí)很多網(wǎng)友對此表示不理解也情有可原，但在筆者看來，說出這些話的網(wǎng)友并不了解本溪高中的教學(xué)水平和成績，所以才會認(rèn)為北大畢業(yè)生大材小用，那么本溪高中究竟如何？

本溪高中“不一般”，學(xué)校排名穩(wěn)坐遼寧前三，北大畢業(yè)生不是高開低走

一直以來，遼寧省的高等教育水平并不低，不僅有東北大學(xué)和大連理工大學(xué)，而且還有多所實(shí)力非常強(qiáng)的本科院校。除此之外，省重點(diǎn)高中的綜合實(shí)力也非常強(qiáng)，本溪高中位列第三。

可以說本溪高中的教學(xué)水平很強(qiáng)，是不少學(xué)生青睞的理想高中，而且?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)的整體水平也很高，所以一本升學(xué)率也是名列前茅，也間接證明了能在這里任職的教師也非常不一般。

如此一來，也難怪會吸引名校背景的畢業(yè)生競相前往。其實(shí)不管是在名校還是普通院校就讀，畢業(yè)生都有選擇工作地點(diǎn)的權(quán)利，尤其是來到這樣一所高中任職，也能創(chuàng)造更多的價值。

不得不說，有了北大以及其他985高校的畢業(yè)生加入，不僅提高了整個教師團(tuán)隊(duì)的教育水平，同時也讓更多的家長放心，也間接成了行走中的招生簡章。可有些家長卻認(rèn)為，名校生就意味著教學(xué)水平高嗎？

名校畢業(yè)生學(xué)歷背景是優(yōu)勢，但不意味著教學(xué)水平高，不斷提升才是根本

筆者認(rèn)為，家長的擔(dān)心不無道理，畢竟名校生在學(xué)歷背景上非常有優(yōu)勢，但卻并不意味著有足夠強(qiáng)的教學(xué)能力。所以即便是正式入職，想必也會需要一段時間來學(xué)習(xí)和適應(yīng)。不過家長可以放心的是，北大的畢業(yè)生學(xué)習(xí)能力并不差，想必提升速度也是非?？斓?。

而且工作地點(diǎn)和崗位也是名校生的個人意愿和選擇，家長應(yīng)該給予足夠的尊重和理解，同時也可以等待畢業(yè)生的出色表現(xiàn)。相信不管是本溪高中還是其他的學(xué)校，都會因?yàn)楦邔W(xué)歷人才的加入而更上一層樓，未來的學(xué)習(xí)生涯和就業(yè)發(fā)展也值得期待。

關(guān)鍵詞： 教學(xué)水平 工作地點(diǎn) 大材小用