作文在試卷當中占據(jù)重要的部分，比分還是很高的，每當學生們遇到寫作文的時候，就會感到頭疼，但是學生們不得不根據(jù)所給的題目和要求，進行創(chuàng)作能力最后完成作文。

學生們在學習階段，要學習很多學科知識，其中三大主科有數(shù)學，英語還有語文，有很多學生經(jīng)常容易忽視語文這個學科，因為語文主要學習的都是關于文字，以及書籍上的知識點，只要學生們掌握知識點，能夠理解知識點，那么在考試的時候，基本都能獲得一個不錯的分數(shù)。

隨著年級越升越高，知識難度也提高了很多，尤其到了初中后，家長們開始注重學生們的學習成績，每當學生們經(jīng)過考試之后，家長就會仔細查看學生們有哪些地方被扣分。

我們可以發(fā)現(xiàn)學生們在作文這個部分扣分十分嚴重，大多數(shù)學生們不是獲得很少的分數(shù)就是得0分，老師十分重視作文部分，為了提高學生們寫作水平，就會給學生們布置寫作作業(yè)，于是學生們就寫出了很多有趣的作文，接下來就讓我們一起來看一看學生們都寫了哪些有趣的作文？

學生寫的作文《限性別》火了，老師看后都無力反駁

《限性別》

這名小學生寫了一篇名叫《限性別》的作文，只見作文里寫到“限號”、“限行“等內(nèi)容，學生就通過這個信息想到了“限性別”，并且還提出在周一周三周五的時候，只有男生可以出門。

周二周四周六的時候女生才能出門，在周日的時候不限制性別，這樣就能解決堵車、污染等問題，當老師在看到這篇作文后，覺得學生的腦思路十分清奇，被學生的腦洞深深地折服，對此給評了一個優(yōu)。

《我的父親》

這名學生寫了一篇名叫《我的父親》的作文，當老師在看到這篇作文后，深深震撼到了，對于學生這個作文的字數(shù)來講，其實一點都不合格，但是再來看看學生寫的內(nèi)容，卻又無力反駁，于是在下面寫下：懂得感恩，如果父母依舊辛苦，那么長大后的我們，還有何意義？

《我的理想》

這名學生寫了一篇《我的理想》作文，當老師在看到這篇作文后，被學生的想法所折服，學生想到長大后想當做豆腐的老板，主要是因為做豆腐是最保險的一件事，不管怎么做最后都能賣得出去，這樣的像法簡直大開腦洞，就連老師都深感佩服，于是給了學生100分。

隨著時代的發(fā)展，學生們學科教材也發(fā)生了非常大的變化，教材由黑白變成彩色，教材里的內(nèi)容被刪減的部分由新的內(nèi)容替代，其中語文教材發(fā)生里增設了不少文言古詩詞，多達55篇古詩文，這愁壞了學生們和家長們，那么學生又該如何學好古詩文呢？

教材里增加了51%的古詩詞，學生們怎樣學好古詩詞呢？

積累更多古詩詞

學習古詩詞完全要靠量，只靠死記硬背是不行的，需要學生們積累更多的古詩詞，要大量誦讀古詩詞，并且還需要反復讀古詩詞，學生才能揣摩出其中的含義來，好為之后的學習之路奠定基礎。

多參考教學資料

學生們在學習古詩詞的時候，很多時候不是很理解其含義，尤其是面對某一個知識點的時候，學生要想學好古詩詞，就要多借鑒教學資料，進行針對性的輔導，或者是學習，這樣學生才能深入理解古詩詞含義，這樣才能快速地提高學習能力。

通過想象力加深記憶

學生要想快速地提高學習古詩詞的能力，就要展開豐富的想象力，可以借助一些生活中的場景，將古詩詞更加貼近形象化，這樣有助于學生更好的理解，有助于提高學生背誦效率，加深記憶，還能鍛煉學生的想象力，讓學生對古詩詞更加感興趣，從而在學習中感受到古詩詞的樂趣。

筆者想說：學生在學習階段，要學習很多知識，學習的過程中會遇到很多挫折，這個時候就需要學生們調(diào)整好自己，規(guī)劃好學習目標，腳踏實地地完成任務，這樣學生才能讓自己擁有扎實的知識基礎。

學生們在學習階段，最忌諱的就是偏科，一旦發(fā)現(xiàn)自己在某一學科上出現(xiàn)偏差或者是學習效果不佳，這個時候，學生就要注意了，一定要及時做好調(diào)整，解決問題，不管是通過人為或者是經(jīng)濟等因素去解決自己學習上的問題，學生們都要學會珍惜。

今日話題：你對這幾篇小學生作文有什么看法？

關鍵詞： 我的父親