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    中牟有沒有針對孩子厭學(xué)的機構(gòu)?心自由教育:初中孩子厭學(xué)咋辦

    來源:騰訊網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-04-25 10:49:59

    本文初中孩子厭學(xué)咋辦轉(zhuǎn)載自【微信公眾號:心自由教育,ID:xinziyouedu】經(jīng)微信公眾號授權(quán)轉(zhuǎn)載,如需轉(zhuǎn)載與原文作者聯(lián)系

    孩子厭學(xué)怎么辦?這已經(jīng)成為老師和家長頭疼的問題。需要知道的是,孩子厭學(xué)怎么辦,需要老師和家長的共同努力和合作,幫助孩子盡快擺脫厭學(xué)。接下來我們來詳細了解一下。

    厭學(xué)癥的原因

    1、學(xué)習(xí)本身的局限性

    學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動過程,這個過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情,都伴隨高度的精神緊張,久而久之必然會產(chǎn)生心理疲倦感。同時,學(xué)習(xí)也是一個長時間的周期,并非一朝一夕就可完成。無論進行什么性質(zhì)的工作,時間長了,都會多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒,學(xué)生從小學(xué)一年級開始,持續(xù)努力學(xué)習(xí)十幾年,甚至更長。所以,學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦,從而導(dǎo)致厭學(xué)。

    2、學(xué)生學(xué)習(xí)動機不足或不明確

    在心理學(xué)中,動機是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動力。中學(xué)生動機不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴重。其原因有:

    一、社會不良因素的影響?!皩W(xué)好數(shù)理化,走遍全天下”,社會不良風(fēng)氣也走進了學(xué)校,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。

    二、家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認為知識不重要,花錢讀書不合算,認為知識夠用,不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。

    三、學(xué)生本身對為什么學(xué)習(xí)不明確。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付家長或者只是有書讀就可以,而沒有自己的理想和抱負。

    3、學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠,缺乏興趣

    造成學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠的原因是多方面的。首先,學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重,學(xué)生學(xué)習(xí)時間長,導(dǎo)致學(xué)生興趣下降。其次,教師教法陳舊、師生情感不良。中小學(xué)生學(xué)科情感的產(chǎn)生,學(xué)生學(xué)習(xí)往往源于他們對學(xué)科教師的情感。一個老師德高望重,從自然威信到學(xué)識水平、治學(xué)態(tài)度、教育教學(xué)能力等各個方面,贏得了學(xué)生的愛戴,他們必然對這位老師所教的學(xué)科抱有濃厚的興趣。相反,師生情感不良,學(xué)生對教師沒有好感,他們就會不喜歡這位老師,由此發(fā)生情感遷移,孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學(xué)科了,學(xué)生長時間不喜歡某一學(xué)科的學(xué)習(xí),很難說不產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

    兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是注意力渙散,學(xué)習(xí)被動,喪失興趣,沒有時間緊迫感,對學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事,功課不認真。但是,這樣的兒童不僅大多智力正常,甚至不少智力超常,可見,厭學(xué)癥大多是非智力因素造成的。厭學(xué)的兒童對學(xué)習(xí)有一種說不出來的苦悶感,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂,焦躁不安,他們對教師或家長有抵觸情緒,學(xué)習(xí)成績不好,有的還兼有品德問題;兒童厭學(xué)情緒嚴重或受到一定誘因影響時,往往會發(fā)生曠課、逃學(xué)或輟學(xué)現(xiàn)象。

    孩子厭學(xué)沉迷游戲不僅耽誤了學(xué)習(xí),還有以下危害:

    1.健康損害

    對于處于身體發(fā)育期的兒童來說,長時間在電腦或手機上玩游戲會打破日常生活規(guī)律,包括飲食異常、睡眠質(zhì)量差、體重下降等,嚴重者會導(dǎo)致猝死。

    2.認知水平的下降

    如果孩子玩游戲時間過長,他們的抽象思維能力、邏輯能力、記憶力和注意力會越來越差,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績迅速下降,然后對學(xué)習(xí)失去興趣。

    3.情緒低落

    雖然適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)Υ竽X有益,但長期沉迷于游戲會導(dǎo)致孩子情緒低落,對一切都失去信心,朋友越來越少,人際關(guān)系變得緊張。

    4.會有心理依賴

    在游戲中,他們的神經(jīng)興奮,不知不覺中會對他們產(chǎn)生心理依賴。如果他們一天不玩,他們會感到不安和發(fā)癢。

    5.學(xué)習(xí)挫折

    作為一名學(xué)生,他們應(yīng)該專注于學(xué)習(xí),但由于沉迷于游戲,玩游戲的時間太長,他們不能專注于學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)不好;當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到挫折時,孩子們就會崩潰。據(jù)了解,每年都有厭學(xué)的孩子,其中80%的孩子因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而考試不及格,最終輟學(xué)。

    解決孩子厭學(xué)的方法有哪些?

    1、接納孩子厭學(xué)情緒

    孩子厭學(xué),背后很有可能是父母的問題。冰凍三尺非一日之寒,家長首先要接納和細致了解孩子厭學(xué)的情緒,改變關(guān)注的焦點,遇事先處理情緒,再處理問題。

    2、分析孩子厭學(xué)的原因

    家長可以通過觀察孩子進行了解,和老師和其他同學(xué)訪談了解,也可以咨詢富有經(jīng)驗的專家,通過量表、沙盤等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

    3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境

    家長要給孩子做好榜樣作用,空閑時間和孩子一起進行閱讀、學(xué)習(xí)。積極關(guān)注孩子的正面行為,通過獎賞鼓勵強化孩子對求知、學(xué)習(xí)的興趣。

    4、改變教育方式

    如果家長在教育方式上已經(jīng)失敗,沒有在孩子身上發(fā)揮積極作用,那就立即停止無效的管理方式,可以咨詢一些教育專家,改變自己和孩子的溝通方式。

    5、家長也需要學(xué)習(xí)

    由于時代的快速發(fā)展,以前的教育方式已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)在的教育環(huán)境當(dāng)中。所以,需要我們年輕的父母,不斷學(xué)習(xí),和孩子一起成長,一起克服學(xué)習(xí)中的問題。

    父母應(yīng)該在孩子叛逆期期間多體諒孩子,當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時,不要總是覺得孩子就得打,打了就不會厭學(xué)了。這種想法是不可取的,這樣只會讓孩子更加想?yún)拰W(xué)并且也會對父母產(chǎn)生厭惡。每個孩子在出現(xiàn)叛逆厭學(xué)心理時只要家長及時的進行知道,每個孩子都還是有希望的,不要對孩子不管不問,這樣不但會讓孩子悔恨自己自己的父母進而也會害了孩子一生的幸福。

    好了,以上就是今天分享給大家的內(nèi)容。如果各位家長朋友覺得對你在教育孩子當(dāng)中有所幫助,還請把文章分享給同樣為此困擾的朋友們,讓我們一起為孩子的成長保駕護航。

    END

    心自由教育-專業(yè)家庭心理教育連鎖品牌

    深圳市心自由教育咨詢有限公司(簡稱:心自由教育)隸屬心院長心理醫(yī)生集團,是集團旗下全資子公司,集團始于2007年,心自由教育是心院長心理醫(yī)生集團根據(jù)15年行業(yè)經(jīng)驗打造的專業(yè)家庭心理教育連鎖品牌。

    根據(jù)目前社會家庭與青少年心理問題等現(xiàn)狀,結(jié)合集團多年教研經(jīng)驗與大數(shù)據(jù)研究,心自由教育獨家研發(fā)了“AFG培優(yōu)體系”,專業(yè)解決青少年厭學(xué)叛逆、早戀網(wǎng)戀、電子依賴、品行不良、情緒障礙、親情冷漠、家庭關(guān)系、個人成長、親子教育等多種家庭心理教育問題?!癆FG培優(yōu)體系”自推出以來廣受家長的認可與高度好評,并在實踐中證明了具有突破性、顛覆性的指導(dǎo)效果!

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