當(dāng)學(xué)生進(jìn)入到初中階段后，不管是身體，還是心靈，都會發(fā)生巨大的變化，行為習(xí)慣和小學(xué)時期是截然不同的。

進(jìn)入到全新環(huán)境中的初中生，不僅會建立起自己的小圈子，甚至也會逐漸遠(yuǎn)離，這也令很多家長對初中生的友誼，給予了無限的關(guān)注。

現(xiàn)如今很多孩子都是獨(dú)生子女，對朋友的渴望，已經(jīng)達(dá)到了前所未有的程度，家長害怕孩子孤獨(dú)，對交朋友這件事情，保持著無比包容的態(tài)度。

但是，在初中階段學(xué)生，三觀處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，被家長忽視的一些友誼，比早戀危害更大，甚至?xí)⒑⒆訋掀缤尽?/p>

雖然初中生正處于逐漸獨(dú)立的階段，但是，作為家長，一定要對其保持更強(qiáng)大的關(guān)注，畢竟心智不成熟的他們，很可能受到外界環(huán)境的影響，從而影響成績。

對初中生而言，比早戀更可怕的“毒友誼”，有著以下這些無法忽視的特點(diǎn)。

【影響初中生的“毒友誼”】

1、外表的比拼

在很多家長心中認(rèn)為：初中生的友誼像玻璃一樣，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，搞不好，還會對孩子造成負(fù)面影響。

在父母眼中的初中階段的“毒友誼”，最大的特性，就是外表的比拼，尤其是審美并不穩(wěn)定的初中生，往往會打扮得另類、稀奇古怪，博人眼球。

這種行為對孩子的成長和學(xué)習(xí)，也會造成極大的干擾和影響，也是父母眼中“毒友誼”當(dāng)之無愧的表現(xiàn)。

2、比個性，破壞規(guī)則

在很多父母心中認(rèn)為：初中生之間的友誼，是無法被信任的。

有一些初中生，總是打破校園的規(guī)則，從而展現(xiàn)出各自的特性。

甚至在所謂的朋友面前，也會展現(xiàn)出表里不一的狀態(tài)。

這對初中生的學(xué)習(xí)而言，會造成極大的干擾，甚至?xí)⑺麄円I(lǐng)歧途，并不將學(xué)習(xí)放在心上。

正是因?yàn)槌踔须A段的“毒友誼”，也會對初中生產(chǎn)生極大的負(fù)面影響和傷害，面對初中生的學(xué)習(xí)時，家長更應(yīng)該重視以下這些問題。

【初中生的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該重視這些】

1、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

對初中生的學(xué)習(xí)而言，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和塑造，是非常關(guān)鍵。

初中的知識難度，并沒有想象中的深邃和奧秘，只要學(xué)習(xí)方法掌握得好，不僅能在學(xué)習(xí)上事半功倍，同時成績也是非常穩(wěn)定的。

然而，初中生的學(xué)習(xí)方法打造，不僅和孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，同時，和父母日常的塑造和引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系。

2、自我約束力

在初中生學(xué)習(xí)的約束和引導(dǎo)上，父母一定要更注重對初中生自我約束能力的培養(yǎng)。

要想讓他們在面對學(xué)習(xí)時，主動性被激發(fā)，能約束自身的不良行為和課堂上的小動作。

能使他們的學(xué)習(xí)效率大幅度提升，減少父母和青春期孩子的摩擦，使得處于初中階段的他們保持著更加平穩(wěn)的心態(tài)。

很多初中階段的父母，面對他們的學(xué)習(xí)時都會無比觸頭，對談話的尺度，處于深思的狀態(tài)。

但是，這一切的糟糕局面，都會因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)中自我約束力的提升而有所改善，使他們在學(xué)習(xí)中保持更穩(wěn)定的狀態(tài)。

3、對學(xué)習(xí)的認(rèn)同感

對初中生的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)而言，要盡可能幫孩子找到努力的目標(biāo)，比如：未來要考的大學(xué)，要考的高中。

目標(biāo)的存在，并不是可望而不可求的，而是可以對孩子形成強(qiáng)大的鼓勵，當(dāng)他們出現(xiàn)氣餒和放棄的念頭時，能讓他們咬牙堅(jiān)持下來。

激發(fā)初中生在學(xué)習(xí)中的認(rèn)同感，才能使他們在學(xué)習(xí)中的效率提升，成績更穩(wěn)定，更為關(guān)鍵的是，他們能保持和父母同等的期盼和目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中也會變得更努力。

4、對課后復(fù)習(xí)的重視

每個初中階段的學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)的過程中，對課后的復(fù)習(xí)，一定要保持更高的關(guān)注度。

只有將課上的知識鞏固到位，才能減少下一門科目學(xué)習(xí)時吃力情況的出現(xiàn)。

不僅能使初中生的自信心被保護(hù)好，同時也能使他們的積極性被激發(fā)，使他們在學(xué)習(xí)中保持更加穩(wěn)定的勢頭。

【作者寄語】

唐甄曾表示學(xué)貴得師，亦貴得友。

初中生，正處于人生的朝陽階段，擁有著無限種可能。

但是，他們非常容易受到外界環(huán)境的影響和傷害。

對初中生而言，無比重要的朋友，并不一定能發(fā)揮積極的作用。

因此，對家中有初中生的父母而言，除去對他們的日常交際給予一定的關(guān)注外，在初中生的學(xué)習(xí)問題上，上述才是最需要引起父母重視的。

今日話題分享：你認(rèn)為：在初中生的教育中，家長更應(yīng)該注意哪些問題和方法？

關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方法 負(fù)面影響 不穩(wěn)定的